KUDUS, 6 September 2026 — Majelis Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Dasar Menengah(PAUD Dasmen) Pimpinan Daerah Aisyiyah (PDA) Kabupaten Kudus menyelenggarakan kegiatanWorkshop Implementasi PembelajaranMendalam melalui Stimulasi Sensori dengan tema“Menciptakan Pengalaman Belajar yang Berkesadaran, Bermakna, dan Menggembirakan.”
Kegiatan yang berlangsung pada Ahad, 6 September 2026, bertempat di SMK Muhammadiyah Kudus, dimulai pukul 07.30 hingga 14.30 WIB. Workshop ini diikuti oleh para pengelola dan guru Kelompok Bermain (KB) serta Taman Penitipan Anak (TPA) Aisyiyah se-Kabupaten Kudus, sejumlah 88 peserta dan dihadiriperwakilan peserta dari Kabupaten Pati.
“Kegiatan tersebut menjadi salah satu upaya MajelisPAUD Dasmen PDA Kabupaten Kudus dalammeningkatkan kompetensi pendidik PAUD, khususnya dalam menghadirkan proses pembelajaranyang sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik anakusia dini”. tutur Ketua Majelis Paud Dasmen PDA SKabupaten Kudus ibu Dian Handayani, S.Pd, M.Pd.
Kegiatan ini dibuka oleh ketua Pimpinan Daerah Aisyiyah Kabupeten Kudus Ibu Eny Alifah Kurnia, S.Pd, M.Pd.I, dalam sambutannya beliaumenyampaikan bahwa Kurikulum mendalam melaluistimulasi sensori sangat penting untuk selalu terusdiberikan kepada guru dan pengelola KB dan TPA karena yang setiap harinya mendampingi anak-anakusia dini dalam tahap perkembangan.
Workshop menghadirkan narasumber, Ibu Yani Noi, dari Majelis PAUD Dasmen Pimpinan Wilayah Aisyiyah Jawa Tengah. Dalam pemaparannya, peserta diajak memahami bahwa pembelajaranmendalam tidak sekadar menyampaikan pengetahuankepada anak, tetapi bagaimana menciptakanpengalaman belajar yang mampu menyentuhberbagai aspek perkembangan anak secara utuh.
Melalui stimulasi sensori, anak diberikankesempatan untuk belajar dengan melibatkanberbagai indera, mengeksplorasi lingkungan, mencoba, mengamati, merasakan, bergerak, berkomunikasi, serta menemukan pengalaman barusecara menyenangkan.
Pendekatan tersebut diharapkan mampu menciptakanpembelajaran yang berkesadaran, yaitu anak terlibatsecara aktif dan penuh perhatian dalam proses belajar; bermakna, karena pengalaman yang diperoleh berkaitan dengan kehidupan dan kebutuhananak; serta menggembirakan, sehingga belajarmenjadi pengalaman yang menyenangkan dan membangun rasa ingin tahu anak.
Suasana workshop berlangsung interaktif dan penuhantusiasme. Para peserta tidak hanya mendapatkanpenguatan materi secara konseptual, tetapi juga diajak untuk mengeksplorasi berbagai bentukstimulasi sensori yang dapat diterapkan dalamkegiatan pembelajaran di lembaga masing-masing.
Kegiatan ini sekaligus menjadi ruang berbagipengalaman dan praktik baik antarpengelola dan pendidik KB dan TPA Aisyiyah di Kabupaten Kudus. Dengan demikian, hasil workshop diharapkan tidakberhenti pada kegiatan pelatihan, tetapi dapatdiimplementasikan secara nyata dalam menciptakanlingkungan belajar yang ramah anak, aktif, kreatif, dan menyenangkan.
Melalui kegiatan ini, Majelis PAUD Dasmen PDA Kabupaten Kudus terus berkomitmen mendorongpeningkatan kualitas layanan pendidikan anak usiadini di lingkungan Aisyiyah. Pendidik diharapkansemakin mampu menghadirkan pembelajaran yang tidak hanya berorientasi pada hasil, tetapi juga memberikan pengalaman belajar yang utuh bagitumbuh kembang anak.
“Menciptakan pengalaman belajar yang berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan”menjadi semangat bersama untuk mewujudkanpendidikan anak usia dini yang berkualitas, humanis, dan berpihak pada kebutuhan anak.
Dengan semangat Aisyiyah untuk terus berkemajuan, para pendidik PAUD diharapkan mampu menjadiPembelajar yang berkesadaran,
mengajar dengan ketulusan,mendidik dengan cinta,danmenginspirasi dengan keteladanan.
