Muhammadiyah Kudus

Semarak Milad ke-76, MI Muhammadiyah 1 Kudus Gelar Family Gathering Penuh Keceriaan

Muhammadiyah Kudus — Wed, 16 Sep 2026 02:02:00 +0000

Kudus, 12 September 2026 — Dalam rangka memeriahkan Milad ke-76 MI Muhammadiyah 1 Kudus, madrasah menggelar kegiatan Family Gathering yang berlangsung penuh keceriaan dan keakraban. Kegiatan ini menjadi momentum untuk mempererat hubungan antara siswa, orang tua, dan madrasah sekaligus menciptakan pengalaman kebersamaan yang menyenangkan.

Kegiatan Family Gathering ini terlaksana melalui kerja sama antara MI Muhammadiyah 1 Kudus, Paguyuban Kelas 1–6, dan Pesona Outbound Kudus. Kolaborasi tersebut menjadi wujud sinergi antara madrasah dan orang tua dalam menghadirkan kegiatan yang positif dan menyenangkan bagi keluarga besar MI Muhammadiyah 1 Kudus.

Family Gathering diisi dengan berbagai permainan interaktif yang melibatkan peserta secara langsung. Mulai dari game untuk anak, game kolaborasi mama dan anak, hingga game khusus mama membuat suasana kegiatan semakin meriah. Setiap permainan dirancang untuk membangun kekompakan, komunikasi, keberanian, serta kerja sama antara anak dan orang tua.

Anak-anak terlihat antusias mengikuti berbagai tantangan yang diberikan, sementara para mama juga turut larut dalam keseruan permainan. Momen tersebut tidak hanya menjadi ajang hiburan, tetapi juga memberikan kesempatan bagi orang tua dan anak untuk menikmati waktu berkualitas bersama.

Kepala MI Muhammadiyah 1 Kudus, Ibu Mardhiyah Hayati, S.Pd., menyampaikan bahwa Family Gathering merupakan salah satu upaya madrasah untuk membangun sinergi yang semakin erat dengan keluarga siswa.

“Family Gathering ini bukan sekadar kegiatan untuk bersenang-senang, tetapi menjadi sarana untuk mempererat silaturahmi dan membangun kebersamaan antara anak, orang tua, dan madrasah. Melalui permainan dan aktivitas bersama, kami berharap tercipta komunikasi yang lebih hangat serta pengalaman berharga yang dapat dikenang oleh anak-anak dan orang tua.”

Sementara itu, Ketua Komite MI Muhammadiyah 1 Kudus, Bapak Noor Saiz, turut menyampaikan apresiasinya terhadap kegiatan yang melibatkan keluarga secara langsung.

“Kegiatan seperti ini sangat positif karena memberikan kesempatan kepada orang tua untuk terlibat dan bermain bersama anak-anak. Harapannya, kebersamaan yang terbangun dalam Family Gathering ini tidak hanya berhenti di kegiatan, tetapi juga semakin memperkuat komunikasi dan sinergi antara orang tua dengan madrasah dalam mendampingi pendidikan anak.”

Dengan dukungan Paguyuban Kelas 1–6, kegiatan ini menjadi gambaran nyata semangat gotong royong dan kebersamaan keluarga besar MI Muhammadiyah 1 Kudus. Sinergi antara madrasah, komite, paguyuban, dan mitra kegiatan turut menciptakan suasana Family Gathering yang hangat, akrab, dan penuh kegembiraan.

Mengusung semangat Milad ke-76 dengan tema “Menguatkan Karakter, Mengukir Prestasi, Mencerahkan Negeri”, Family Gathering diharapkan menjadi salah satu langkah dalam mewujudkan pendidikan yang tidak hanya berorientasi pada prestasi akademik, tetapi juga pada penguatan karakter serta hubungan positif antara madrasah dan keluarga.

Bersama keluarga, tumbuh dalam kebersamaan, menguatkan karakter, dan menciptakan kenangan indah

di Milad ke-76 MI Muhammadiyah 1 Kudus.

Artikel Semarak Milad ke-76, MI Muhammadiyah 1 Kudus Gelar Family Gathering Penuh Keceriaan pertama kali tampil pada Muhammadiyah Kudus.

Semangat Gaspol! BikersMu Chapter Kudus Teguhkan Ideologi dan Soliditas Lewat Baitul Arqam Dasar

Muhammadiyah Kudus — Sat, 12 Sep 2026 10:54:02 +0000

KUDUS — Aspal panas Kudus jadi saksi semangat brotherhood yang beda dari biasanya. Para punggawa dan pengurus struktur organisasi BikersMu (Bikers Muhammadiyah) Chapter Kudus tancap gas mengikuti kegiatan Baitul Arqam Dasar (BAD). Acara sakral perkaderan ini diselenggarakan langsung oleh Pimpinan Daerah Pemuda Muhammadiyah Kabupaten Kudus dengan mengusung tema membakar semangat: “Meneguhkan Ideologi, Membina Kaderisasi, Menggerakkan Organisasi”.

Bukan sekadar kumpul-kumpul atau touring biasa, keikutsertaan para rider BikersMu Chapters Kudus dalam BAD ini dilandasi niat tulus untuk menata niat sekaligus memperkuat fondasi spiritual dan organisasi. Kegiatan penguatan ideologi ini digelar sebagai agenda wajib kaderisasi demi melahirkan anggota komunitas yang tidak cuma jago riding di jalanan, tapi juga tangguh secara rohani. Digelar di SD Aisyiyah Mulida Kudus, tanggal 12 – 13 September 2026, para bikers berrompi khas ini tampak khidmat mengikuti setiap sesi materi yang disajikan oleh para pemateri handal dari Pemuda Muhammadiyah.

Kehadiran para pengurus BikersMu Kudus dalam forum ini memiliki deretan tujuan mulia yang siap diaplikasikan usai turun dari atas jok motor. Melalui Baitul Arqam Dasar ini, para kader dibekali kemampuan untuk mengidentifikasi potensi pengembangan diri secara maksimal. Selain itu, para bikers juga kiranya agar memiliki kepribadian berakhlak mulia, senantiasa tertib dalam beribadah, serta aktif terhadap dinamika sosial kemasyarakatan.

Tidak berhenti di situ, agenda ini juga mendorong para rider agar peduli pada aksi nyata konservasi alam dan lingkungan, serta siap terlibat aktif dalam mengawal agenda-agenda demokrasi yang sehat di tengah masyarakat. Bekal kepemimpinan turut diasah agar para kader handal dalam mengelola dan menggerakkan roda organisasi di masing-level ranting dan cabang Pemuda Muhammadiyah. Paling utama, para bikers dikokohkan wawasan ideologi dasarnya mengenai Muhammadiyah dan keislaman, dipadukan dengan pengetahuan umum yang aplikatif untuk kebutuhan level lokal.

Seluruh rangkaian acara berlangsung dengan khidmat, memadukan kekhasan jiwa korsa anak bikers yang solid dan militansi kader Muhammadiyah yang militan. Para peserta mengikuti materi demi materi secara saksama, berdiskusi, hingga melakukan refleksi bersama untuk merumuskan langkah dakwah komunitas kedepan.

Lewat Baitul Arqam Dasar ini, BikersMu Chapter Kudus membuktikan bahwa hobi touring dan aktivitas jalanan bisa berjalan seiring dengan komitmen dakwah, ibadah, dan kontribusi nyata bagi umat serta bangsa. Gaspol terus untuk dakwah berkemajuan!

Artikel Semangat Gaspol! BikersMu Chapter Kudus Teguhkan Ideologi dan Soliditas Lewat Baitul Arqam Dasar pertama kali tampil pada Muhammadiyah Kudus.

Pemuda Muhammadiyah Kudus Gelar Baitul Arqam Dasar, Teguhkan Ideologi dan Kaderisasi

Muhammadiyah Kudus — Sat, 12 Sep 2026 10:29:25 +0000

KUDUS — Pimpinan Daerah Pemuda Muhammadiyah (PDPM) Kabupaten Kudus menggelar Baitul Arqam Dasar (BAD) dengan tema “Meneguhkan Ideologi, Membina Kaderisasi, Menggerakkan Organisasi”. Kegiatan tersebut berlangsung selama dua hari, Sabtu–Ahad, 12–13 September 2026, bertempat di SD Aisyiyah Multilingual Darussalam.

Kegiatan Baitul Arqam Dasar menjadi salah satu bagian penting dalam proses kaderisasi Pemuda Muhammadiyah. Melalui kegiatan ini, para peserta mendapatkan penguatan pemahaman mengenai ideologi Muhammadiyah sekaligus pembinaan kapasitas kader agar mampu berkontribusi dalam menggerakkan organisasi.

Ketua Panitia Baitul Arqam Dasar, Muhammad Noor Arif, dalam sambutannya menyampaikan pentingnya kegiatan kaderisasi sebagai sarana membangun pemahaman dan komitmen kader terhadap gerakan Muhammadiyah.

Sementara itu, Ketua Pimpinan Daerah Pemuda Muhammadiyah Kabupaten Kudus, Aminuddin Abdul Jabbar, menekankan bahwa kaderisasi merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari keberlangsungan organisasi. Menurutnya, kader Pemuda Muhammadiyah perlu memiliki pemahaman ideologi yang kuat serta kemampuan untuk menerjemahkannya dalam aktivitas organisasi.

Sambutan juga disampaikan Ketua Pimpinan Daerah Muhammadiyah (PDM) Kabupaten Kudus, KH. Noor Muslikhan. Dalam arahannya, ia menegaskan pentingnya kaderisasi sebagai upaya mempersiapkan generasi penerus Muhammadiyah.

KH. Noor Muslikhan juga memberikan perhatian khusus terhadap perbaikan bacaan Al-Qur’an dan penguatan ideologi Muhammadiyah. Menurutnya, kader tidak cukup hanya aktif dalam kegiatan organisasi, tetapi juga perlu memiliki fondasi keagamaan dan ideologis yang baik.

Penguatan kemampuan membaca Al-Qur’an menjadi bagian penting dalam membentuk kader yang memiliki kedekatan dengan nilai-nilai keislaman. Di sisi lain, pemahaman ideologi Muhammadiyah diperlukan agar kader mampu memahami arah perjuangan, nilai, serta karakter gerakan Muhammadiyah.

Tema “Meneguhkan Ideologi, Membina Kaderisasi, Menggerakkan Organisasi” menjadi pijakan dalam pelaksanaan kegiatan tersebut. Ketiga aspek tersebut saling berkaitan: ideologi menjadi landasan gerakan, kaderisasi menjadi proses regenerasi, sedangkan organisasi menjadi wadah untuk mengaktualisasikan nilai-nilai perjuangan Muhammadiyah.

Melalui Baitul Arqam Dasar ini, PDPM Kabupaten Kudus diharapkan mampu melahirkan kader-kader muda yang memiliki pemahaman keislaman, ideologi Muhammadiyah, serta kesiapan untuk mengambil peran dalam kehidupan bermasyarakat dan mengembangkan organisasi.

Kegiatan yang berlangsung selama dua hari tersebut sekaligus menjadi bagian dari upaya memperkuat kualitas kader Pemuda Muhammadiyah Kabupaten Kudus agar semakin siap menghadapi tantangan zaman dan melanjutkan estafet perjuangan persyarikatan.

Artikel Pemuda Muhammadiyah Kudus Gelar Baitul Arqam Dasar, Teguhkan Ideologi dan Kaderisasi pertama kali tampil pada Muhammadiyah Kudus.

Shalat Istisqa Bersama, Warga SMP Muhammadiyah 2 dan SD Unggulan Muhammadiyah Pasuruhan Kudus Memohon Hujan

Muhammadiyah Kudus — Fri, 11 Sep 2026 04:09:27 +0000

Kudus — Menghadapi kondisi kemarau, warga SMP Muhammadiyah 2 Kudus dan SD Unggulan Muhammadiyah Pasuruhan Kudus melaksanakan shalat istisqa bersama di lapangan SMP Muhammadiyah 2 Kudus. Kegiatan tersebut didampingi oleh Majelis Dikdasmen Pimpinan Cabang Muhammadiyah (PCM) Pasuruhan.

Shalat istisqa dilaksanakan sebagai ikhtiar spiritual untuk memohon turunnya hujan kepada Allah SWT. Seluruh warga sekolah, mulai dari siswa hingga guru dan warga pendidikan lainnya, mengikuti kegiatan dengan penuh kekhidmatan.

Suasana semakin terasa khusyuk ketika seluruh warga SD dan SMP bersimpuh bersama di atas hamparan tikar di lapangan utama. Momentum tersebut tidak hanya menjadi sarana ibadah bersama, tetapi juga menjadi pembelajaran langsung bagi para siswa tentang pentingnya berserah diri kepada Allah, memperbanyak istighfar, serta menjaga lingkungan.

Dalam kegiatan tersebut, Imam Syafi’i, S.Pd. bertindak sebagai imam, sementara Abdika Bustanul Arif, S.Ag. menyampaikan khotbah.

Dalam khotbahnya, Abdika mengajak seluruh jamaah untuk memaknai kemarau bukan sekadar sebagai kondisi alam, tetapi sebagai momentum untuk melakukan introspeksi dan semakin mendekatkan diri kepada Allah.

“Kesimpulan dari khotbah hari ini adalah bahwa kemarau panjang bukanlah hukuman, melainkan undangan dari Allah agar kita kembali bersimpuh dan mengingat-Nya,” demikian pesan yang disampaikan dalam khotbah.

Ia juga mengajak jamaah untuk memperbanyak istighfar sekaligus tetap mensyukuri berbagai nikmat Allah yang masih diberikan.

“Mari kita jadikan bumi yang kering ini sebagai pengingat untuk membasahi bibir dan hati kita dengan istighfar, serta tetap bersyukur atas miliaran nikmat lain yang tidak pernah kering,” lanjutnya.

Pesan tersebut menjadi pengingat bagi para siswa bahwa kondisi sulit dapat menjadi kesempatan untuk memperkuat keimanan sekaligus membangun kepedulian terhadap lingkungan.

Melalui shalat istisqa bersama ini, keluarga besar SMP Muhammadiyah 2 Kudus dan SD Unggulan Muhammadiyah Pasuruhan Kudus tidak hanya memanjatkan doa agar hujan segera turun, tetapi juga menanamkan nilai spiritual kepada generasi muda agar senantiasa bersyukur, beristighfar, dan menjaga bumi sebagai amanah.

Artikel Shalat Istisqa Bersama, Warga SMP Muhammadiyah 2 dan SD Unggulan Muhammadiyah Pasuruhan Kudus Memohon Hujan pertama kali tampil pada Muhammadiyah Kudus.

Fenomena Alam Jadi Pengingat, Ustadz Adi Hidayat Ajak Umat Kembali kepada Allah

Muhammadiyah Kudus — Thu, 10 Sep 2026 08:56:12 +0000

Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Alhamdulillahi rabbil ‘alamin, wa bihi nasta’inu ‘ala umurid dunya wad din, wash shalatu was salamu ‘ala nabiyyina wa sayyidina Muhammadin wa ‘ala alihit thahirina wa shahbihi ajma’in, wa dzurriyyatihi wa ummatihi ila yaumiddin, wa ba’du.

Saudara-saudariku sebangsa se-tanah air di manapun kita semua berada, semoga video ini menemui kita semua dalam keadaan sehat, dalam keadaan baik, dalam keadaan semangat menunaikan aktivitas kita dalam rangka mencari ridha Allah Subhanahu wa Ta’ala.

Teman-teman keluargaku di manapun berada, seperti diketahui oleh kita bersama, diakui khususnya oleh umat Islam dalam ibadah kita sehari kita ucapkan 17 kali untuk menegaskan pujian kita kepada Allah Subhanahu wa Ta’ala sebagai perawat, penguasa, penjaga alam semesta ini. Kita ucapkan Alhamdulillahi rabbil ‘alamin, segala puji hanya milik Allah yang menguasai, merawat, menjaga, melindungi alam semesta ini.

Yang merawat, menjaga, dan melindungi tentu memiliki aturan-aturan, tentu memiliki ketentuan yang dengan ketentuan itu penjagaan ditetapkan, yang dengan aturan itu perawatan diberikan.

Di antara sekian aturan yang Allah tetapkan kepada kita agar menjadikan bumi setidaknya bagian dari alam semesta ini menjadi selalu terawat adalah senantiasa menjaga dengan baik, tidak mengganggu stabilitas, kemudian juga tidak melakukan tindakan-tindakan yang mungkin berpengaruh, merusak kepada lingkungan alam sekitaran kita. Zaharal-fasaadu fil-barri wal-bahri bimaa kasabat aydin-naas. Seringkali tampak banyak kerusakan di daratan, di lautan karena perilaku manusia itu sendiri yang menyimpang.

Teman-teman, ketika Allah Subhanahu wa Ta’ala berkehendak mengingatkan hamba-hamba yang sudah melampaui batas yang perbuatan ini berdampak kepada tidak stabilnya lingkungan, berdampak kepada kemarahan Tuhan yang merawat beragam bentuk keseimbangan di alam semesta ini, maka Allah Subhanahu wa Ta’ala memberikan tanda-tanda di sekitaran kehidupan kita. Allah berfirman di Al-Qur’an surah ke-17 misalnya di ayat ke-59:

وَمَا مَنَعَنَآ اَنْ نُّرْسِلَ بِالْاٰيٰتِ اِلَّآ اَنْ كَذَّبَ بِهَا الْاَوَّلُوْنَۗ وَاٰتَيْنَا ثَمُوْدَ النَّاقَةَ مُبْصِرَةً فَظَلَمُوْا بِهَاۗ وَمَا نُرْسِلُ بِالْاٰيٰتِ اِلَّا تَخْوِيْفًا

Dan tidak ada yang dapat mencegah Kami dengan keagungan Kami, kata Allah, “Kami” di sini memberikan kesan ta’dzimun-nafsi li ta’dzimis-sya’ni, kesan keagungan, kehebatan, kedahsyatan menunjuk pada sesuatu yang besar sifatnya, sesuatu yang mengguncang. Jadi bila Allah sedang mengingatkan, maka peringatan itu sesuatu yang sangat penting, sesuatu yang mengguncang, sesuatu yang harusnya menyadarkan kita semua. Tidak ada yang bisa mencegah Kami dengan keagungan-Ku untuk memberikan pelajaran berupa tanda-tanda yang menjadikan seorang hamba seharusnya mengerti untuk memperbaiki diri.

Kecuali dulu ada kaum-kaum, ada komunitas, ada masyarakat yang mengabaikan itu semua, yang menganggap itu semua bagian dari sesuatu yang biasa saja sehingga mendustakan tanda-tanda dimaksud. Bahkan kaum Tsamud pernah diberikan tanda yang nyata berupa unta yang keluar dari batu yang terbelah seperti harapan mereka pula, namun mereka kemudian berbuat zhalim dengan menyembelihnya. Wa maa nursilu bil-aayaati illaa takhwiifaa, dan tidaklah dengan keagungan-Ku kata Allah, Aku mengirimkan tanda-tanda yang membuat manusia seharusnya mengerti kecuali untuk menjadikan mereka merasa lebih takut berbuat tindakan yang menyimpang. Ada tanda-tanda yang menjadikan kita seharusnya takut akan hukuman ini, tanda-tanda untuk menakuti kita supaya tidak berbuat sesuatu yang melampaui batas.

Kita mendapati beberapa hari ini di tempat kita beraktivitas, tempat kita tinggal, tetiba kemudian debu-debu vulkanik bertebaran, asap-asap juga menyebar di berbagai tempat. Tanda-tanda alam yang sekiranya biasanya bersahabat dengan aktivitas kita kini mulai berubah, debu bertebaran, berbagai macam bentuk jadwal penerbangan tetiba harus di-cancel, harus berhenti, dampaknya luar biasa, beragam orang mulai merasakan ketakutan.

Tapi pertanyaannya, dari sekian yang merasa takut itu, berapa yang mau berevaluasi diri? Berapa yang mau bermuhasabah? Berapa yang mau berintrospeksi diri? Wa maa kaanallahu li yu’azzibahum wa anta fiihim, wa maa kaanallahu mu’azzibahum wa hum yastaghfiruun.

Wa maa kaanallahu li yu’azzibahum wa anta fiihim, dan tidaklah Allah akan menghukum umatmu ya Muhammad sepanjang engkau masih berada di antara mereka. Wa maa kaanallahu mu’azzibahum wa hum yastaghfiruun, dan Allah juga tidak akan menghukum umatmu sekalipun engkau tidak ada sepanjang mereka masih mau beristigfar kepada Allah Subhanahu wa Ta’ala.

Kalimat yang pertama menggunakan bentuk kata kerja, Nabinya masih ada, ingin memberikan kesan bahwa rasanya sedikit atau mungkin bahkan tidak ada ketika Nabi masih hidup, umatnya yang mengaku umat Nabi beriman kepada Allah, beriman kepada Nabi sengaja berbuat kerusakan, sengaja berbuat maksiat. Sehingga dengan keberadaan Nabi, maksiat itu dihindari dan tidak layak untuk dihukum.

Tapi yang kedua berubah menjadi kata benda, seakan memberikan isyarat bahwa memang sudah banyak perilaku manusia yang menyimpang, mengaku umat Nabi tapi berbuat maksiat, sengaja mempertontonkan keburukan-keburukan dan dengan itu berdampak keburukan sosial yang lebih luas. Namun demikian, tetap Allah menahan hukuman-hukuman yang besar, hukuman-hukuman yang mungkin berdampak cukup luas karena ada segelintir orang yang masih konsisten memohon ampunan kepada Allah, beristigfar, beristigfar, beristigfar, wa hum yastaghfiruun.

Oleh karena ini, di kesempatan mudah-mudahan dinilai baik saat ini, saya ingin mengajak pada diri pribadi dan kita semua, mari kita berintrospeksi diri, menghadirkan suasana taubat nasional yang lebih luas. Tidak hanya melihat beragam bentuk kesulitan-kesulitan saat ini sebagai fenomena alam, sebagai bagian dari siklus yang mungkin dijalani dalam kehidupan. Kita punya jiwa spiritual, kita punya karakter Ketuhanan Yang Maha Esa, bahkan ini menjadi filosofi dasar dalam berbangsa, bernegara. Bahkan di Pasal 29 Ayat 1, negara berdasar atas Ketuhanan Yang Maha Esa, dan karakter Pancasila juga diawali dengan pondasi ketuhanan pada Tuhan Yang Maha Esa.

Saya kira saatnya kita menghidupkan kembali algoritma spiritual kita, selain tentunya kita menjalani kehidupan dengan algoritma intelektual, algoritma fisikal, tapi tetap sisi spiritual tetap harus kita aktifkan kembali dengan penuh kesadaran. Mari kita semua bertaubat kepada Allah.

Mungkin di beberapa tempat kemarau panjang, hujan tidak turun bukan karena hujannya saja tak turun, namun mungkin di antaranya adalah bagaimana kita membangun satu hubungan yang baik dengan Pemilik hujan, dengan Pengatur cuaca, menarik simpati yang dengan itu mudah-mudahan hujan bisa turun, Anak Krakatau kalaupun dicontohkan bisa berhenti, gunung-gunung yang lainnya berhenti erupsi, dan kebaikan, kedamaian bisa terjadi.

Salah satu caranya bagi kita umat Islam adalah dengan introspeksi diri, dengan bertaubat, dengan banyak beristigfar. Fa qultustaghfiruu rabbakum innahuu kaana ghaffaaraa. Demikian Nabi Nuh terekam dalam Al-Qur’an pernah mengabadikan umatnya untuk memperbanyak istigfar. “Aku katakan pada umatku yang telah banyak melampaui batas, ayo banyak istigfar, sungguh Allah itu Maha Penerima ampunan bagi hamba-hamba yang bahkan melampaui batas dalam perbuatan penyimpangannya.”

Fa qultustaghfiruu rabbakum innahuu kaana ghaffaaraa, yursilis-samaa’a ‘alaikum midraaraa. Maka dengan itu Allah akan berkenan menurunkan hujan yang bisa memberikan solusi dari kesulitan-kesulitan yang kita alami, wa yumdidkum bi amwaaliw wa baniina, dan juga bahkan melipatgandakan kesejahteraan di keluarga, hadirnya anak-anak, juga harta benda yang mungkin diharapkan oleh kita semua.

Semoga bermanfaat, dan maafkan saya, Adi Hidayat.

Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Artikel Fenomena Alam Jadi Pengingat, Ustadz Adi Hidayat Ajak Umat Kembali kepada Allah pertama kali tampil pada Muhammadiyah Kudus.

178 Siswa SMA Muhammadiyah Kudus Kunjungi DPRD, Belajar Langsung tentang Pemerintahan

Muhammadiyah Kudus — Wed, 09 Sep 2026 05:22:31 +0000

KUDUS, 09 September 2026 — Sebanyak 178 siswa kelas XII SMA Muhammadiyah Kudus mengikuti kegiatan Kunjungan Legislatif ke DPRD Kabupaten Kudus pada Rabu, 09 September 2026. Kegiatan ini menjadi bagian dari pembelajaran kontekstual yang membawa siswa keluar dari ruang kelas untuk memahami secara langsung bagaimana lembaga legislatif dan eksekutif menjalankan perannya dalam pemerintahan daerah.

Kegiatan tersebut menghadirkan H. Rochim Sutopo, S.T., M.T., Sekretaris Komisi C DPRD Kabupaten Kudus, dan Kholid Mawardi, Anggota Komisi D DPRD Kabupaten Kudus, sebagai narasumber. Para siswa mendapatkan wawasan mengenai fungsi DPRD, peran pemerintah daerah, serta mekanisme kerja sama antara lembaga legislatif dan eksekutif di Kabupaten Kudus.

Kepala SMA Muhammadiyah Kudus, Edy Kusmanto, menyampaikan bahwa kunjungan tersebut merupakan pengalaman belajar yang penting bagi siswa untuk memahami kehidupan pemerintahan secara lebih nyata.

“Kegiatan ini menjadi pengalaman belajar bagi siswa untuk memahami secara langsung bagaimana pemerintahan daerah berjalan, khususnya hubungan antara legislatif dan eksekutif. Kami berharap wawasan ini dapat membentuk siswa yang kritis, bertanggung jawab, dan peduli terhadap kehidupan bermasyarakat.”

Dalam pemaparannya, H. Rochim Sutopo, S.T., M.T. menjelaskan bahwa DPRD dan pemerintah daerah memiliki fungsi masing-masing dalam penyelenggaraan pemerintahan. Meski demikian, kedua lembaga tersebut perlu membangun kerja sama dalam pembahasan berbagai kebijakan dan program daerah.

“Siswa perlu memahami bahwa DPRD dan pemerintah daerah memiliki fungsi masing-masing, tetapi harus bekerja sama dalam mewujudkan kebijakan dan pembangunan yang berpihak pada kepentingan masyarakat.”

Melalui penjelasan tersebut, siswa memperoleh gambaran bahwa berbagai kebijakan daerah tidak lahir secara instan. Terdapat proses pembahasan, komunikasi, koordinasi, penganggaran, hingga pengawasan yang dilakukan sesuai dengan tugas dan kewenangan masing-masing lembaga.

Sementara itu, Kholid Mawardi menekankan pentingnya generasi muda mengenal proses pemerintahan sejak dini. Pemahaman tersebut dapat menjadi bekal bagi siswa untuk mengambil peran di tengah masyarakat.

“Generasi muda perlu mengenal proses pemerintahan sejak dini. Dengan memahami bagaimana kebijakan daerah dibuat dan dijalankan, siswa diharapkan tidak hanya menjadi penonton, tetapi nantinya mampu ikut berperan di tengah masyarakat.”

Bagi para siswa kelas XII, kegiatan ini menjadi kesempatan untuk menghubungkan materi pembelajaran dengan realitas di lapangan. Mereka tidak hanya memperoleh pengetahuan mengenai lembaga pemerintahan, tetapi juga memahami nilai-nilai demokrasi, kepemimpinan, tanggung jawab, wawasan kebangsaan, serta pentingnya partisipasi masyarakat.

Kunjungan Legislatif ini juga menjadi ruang bagi siswa untuk mengembangkan cara berpikir kritis. Sebagai generasi muda, siswa diharapkan mampu memahami berbagai persoalan di lingkungan sekitarnya serta memiliki kepedulian terhadap kehidupan masyarakat dan pemerintahan.

Bagi SMA Muhammadiyah Kudus, pembelajaran seperti ini menjadi bagian dari upaya memberikan pengalaman pendidikan yang lebih luas kepada siswa. Pembelajaran tidak hanya berlangsung melalui teori di dalam kelas, tetapi juga melalui pengalaman langsung dan interaksi dengan berbagai lembaga di masyarakat.

Dengan adanya Kunjungan Legislatif ini, sebanyak 178 siswa kelas XII SMA Muhammadiyah Kudus diharapkan semakin memahami bagaimana demokrasi dan pemerintahan daerah bekerja. Pengalaman tersebut menjadi bekal untuk membentuk generasi muda yang berwawasan luas, kritis, bertanggung jawab, dan siap memberikan kontribusi positif bagi masyarakat serta bangsa.

Artikel 178 Siswa SMA Muhammadiyah Kudus Kunjungi DPRD, Belajar Langsung tentang Pemerintahan pertama kali tampil pada Muhammadiyah Kudus.

Lokakarya Desa Wirausaha PPKO IMM Al Haytham Unimus 2026: Ajang Diseminasi Produk

Muhammadiyah Kudus — Tue, 08 Sep 2026 03:24:21 +0000

Kabupaten Semarang — Program Penguatan Kapasitas Organisasi Mahasiswa (PPK Ormawa) Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah (IMM) Al Haytham Universitas Muhammadiyah Semarang kembali melanjutkan rangkaian Program Lele Sejahtera (LENTERA) di Kelurahan Pringapus, Kecamatan Pringapus, Kabupaten Semarang, pada 06 September 2026. Kegiatan ini memasuki tahap lokakarya dan diseminasi produk sebagai ruang bagi peserta untuk menampilkan hasil pelatihan sekaligus memperkuat kolaborasi antarmahasiswa.

Pada sesi ini, peserta Desa Wirausaha Program LENTERA memamerkan beragam produk hasil pendampingan, meliputi keterampilan pembuatan pakan dari Maggot BSF dalam usaha budidaya lele dan olahan berbagai produk dari ikan lele berbasis potensi lokal.

Ketua Tim Pelaksana, IMMawan Haidar Adnan Bahriyansyah, menyampaikan bahwa lokakarya ini merupakan salah satu tahap penting setelah terlaksananya berbagai pelatihan dan pendampingan yang telah berlangsung sejak awal program. “sebagai bentuk memastikan bahwa hasil pelatihan dan pendampingan oleh Tim Pelaksana tidak hanya sekadar berhenti pada peserta, tetapi juga dikenal oleh masyarakat luas sehingga membuka peluang ekonomi baru dan tercapainya keberlanjutan program bagi pelaku UMK Kelurahan Pringapus,” jelasnya

Salah satu peserta, Ibu Rumiyati, mengungkapkan rasa bangga dan berharap kedepannya bisa menjadikan peluang ekonomi yang berkelanjutan.

“Saya bangga dan senang dapat ikut serta menampilkan berbagai hasil olahan dari ikan lele. Semoga warga masyarakat yang lain bisa mengetahui manfaat dari pengolahan lele,” ujarnya.Kegiatan ini juga diberikan apresiasi dan pesan oleh Wakil Rektor III Universitas Muhammadiyah Semarang, Prof. Dr. Eny Winaryati, M.Pd., bahwa Program pemberdayaan masyarakat yang dijalankan adalah ajang untuk mengoptimalkan keilmuan dari kampus.

“Saya sangat bangga dengan Tim PPK Ormawa IMM Al Haytam mampu melaksanakan program pemberdayaan masyarakat hingga muncul berbagai macam luaran program yang telah ditampilkan dan semoga ilmu yang kalian dapat di kampus dapat menjadi bekal untuk memberdayakan masyarakat bersama Mitra,” pungkasnya. Melalui Program ini, Pelaku UMK Kelurahan Pringapus tidak hanya mendapatkan pelatihan dan pendampingan di bidang ekonomi sirkular, tetapi juga pengetahuan tentang kewirausahaan dan pengelolaan usaha. Dengan bekal tersebut,, program ini diharapkan mampu mendorong kemandirian ekonomi masyarakat serta memperkuat peran pelaku UMK dalam pembangunan lokal secara berkelanjutan.

Artikel Lokakarya Desa Wirausaha PPKO IMM Al Haytham Unimus 2026: Ajang Diseminasi Produk pertama kali tampil pada Muhammadiyah Kudus.

Majelis PAUD Dasmen PDA Kabupaten Kudus Gelar Workshop Implementasi PembelajaranMendalam melalui Stimulasi Sensori

Muhammadiyah Kudus — Sun, 06 Sep 2026 11:25:14 +0000

KUDUS, 6 September 2026 — Majelis Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Dasar Menengah(PAUD Dasmen) Pimpinan Daerah Aisyiyah (PDA) Kabupaten Kudus menyelenggarakan kegiatanWorkshop Implementasi PembelajaranMendalam melalui Stimulasi Sensori dengan tema“Menciptakan Pengalaman Belajar yang Berkesadaran, Bermakna, dan Menggembirakan.”

Kegiatan yang berlangsung pada Ahad, 6 September 2026, bertempat di SMK Muhammadiyah Kudus, dimulai pukul 07.30 hingga 14.30 WIB. Workshop ini diikuti oleh para pengelola dan guru Kelompok Bermain (KB) serta Taman Penitipan Anak (TPA) Aisyiyah se-Kabupaten Kudus, sejumlah 88 peserta dan dihadiriperwakilan peserta dari Kabupaten Pati.

“Kegiatan tersebut menjadi salah satu upaya MajelisPAUD Dasmen PDA Kabupaten Kudus dalammeningkatkan kompetensi pendidik PAUD, khususnya dalam menghadirkan proses pembelajaranyang sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik anakusia dini”. tutur Ketua Majelis Paud Dasmen PDA SKabupaten Kudus ibu Dian Handayani, S.Pd, M.Pd.

Kegiatan ini dibuka oleh ketua Pimpinan Daerah Aisyiyah Kabupeten Kudus Ibu Eny Alifah Kurnia, S.Pd, M.Pd.I, dalam sambutannya beliaumenyampaikan bahwa Kurikulum mendalam melaluistimulasi sensori sangat penting untuk selalu terusdiberikan kepada guru dan pengelola KB dan TPA karena yang setiap harinya mendampingi anak-anakusia dini dalam tahap perkembangan.

Workshop menghadirkan narasumber, Ibu Yani Noi, dari Majelis PAUD Dasmen Pimpinan Wilayah Aisyiyah Jawa Tengah. Dalam pemaparannya, peserta diajak memahami bahwa pembelajaranmendalam tidak sekadar menyampaikan pengetahuankepada anak, tetapi bagaimana menciptakanpengalaman belajar yang mampu menyentuhberbagai aspek perkembangan anak secara utuh.

Melalui stimulasi sensori, anak diberikankesempatan untuk belajar dengan melibatkanberbagai indera, mengeksplorasi lingkungan, mencoba, mengamati, merasakan, bergerak, berkomunikasi, serta menemukan pengalaman barusecara menyenangkan.

Pendekatan tersebut diharapkan mampu menciptakanpembelajaran yang berkesadaran, yaitu anak terlibatsecara aktif dan penuh perhatian dalam proses belajar; bermakna, karena pengalaman yang diperoleh berkaitan dengan kehidupan dan kebutuhananak; serta menggembirakan, sehingga belajarmenjadi pengalaman yang menyenangkan dan membangun rasa ingin tahu anak.

Suasana workshop berlangsung interaktif dan penuhantusiasme. Para peserta tidak hanya mendapatkanpenguatan materi secara konseptual, tetapi juga diajak untuk mengeksplorasi berbagai bentukstimulasi sensori yang dapat diterapkan dalamkegiatan pembelajaran di lembaga masing-masing.

Kegiatan ini sekaligus menjadi ruang berbagipengalaman dan praktik baik antarpengelola dan pendidik KB dan TPA Aisyiyah di Kabupaten Kudus. Dengan demikian, hasil workshop diharapkan tidakberhenti pada kegiatan pelatihan, tetapi dapatdiimplementasikan secara nyata dalam menciptakanlingkungan belajar yang ramah anak, aktif, kreatif, dan menyenangkan.

Melalui kegiatan ini, Majelis PAUD Dasmen PDA Kabupaten Kudus terus berkomitmen mendorongpeningkatan kualitas layanan pendidikan anak usiadini di lingkungan Aisyiyah. Pendidik diharapkansemakin mampu menghadirkan pembelajaran yang tidak hanya berorientasi pada hasil, tetapi juga memberikan pengalaman belajar yang utuh bagitumbuh kembang anak.

“Menciptakan pengalaman belajar yang berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan”menjadi semangat bersama untuk mewujudkanpendidikan anak usia dini yang berkualitas, humanis, dan berpihak pada kebutuhan anak.

Dengan semangat Aisyiyah untuk terus berkemajuan, para pendidik PAUD diharapkan mampu menjadiPembelajar yang berkesadaran,
mengajar dengan ketulusan,mendidik dengan cinta,danmenginspirasi dengan keteladanan.

Artikel Majelis PAUD Dasmen PDA Kabupaten Kudus Gelar Workshop Implementasi PembelajaranMendalam melalui Stimulasi Sensori pertama kali tampil pada Muhammadiyah Kudus.

Rakorwil Majelis PAUD Dasmen Se-Jateng 2026 Perkuat Kompetensi Kepala Sekolah dan Dorong Digitalisasi Pendidikan melalui SIPENA

Muhammadiyah Kudus — Sun, 06 Sep 2026 11:17:42 +0000

SEMARANG — Majelis Pendidikan Anak Usia Dini, Dasar, dan Menengah (PAUD Dasmen) Pimpinan Wilayah ‘Aisyiyah Jawa Tengah menggelar Rapat Koordinasi Wilayah (Rakorwil) pada Sabtu, 5 September 2026, di Balai Bahasa Provinsi Jawa Tengah, Semarang.

Rakorwil tersebut diikuti pengurus Majelis PAUD Dasmen Pimpinan Daerah ‘Aisyiyah (PDA) se-Jawa Tengah. Masing-masing kabupaten/kota mengirimkan tiga perwakilan untuk memperkuat koordinasi dan memastikan pelaksanaan program pendidikan di amal usaha ‘Aisyiyah (AUA) berjalan selaras dengan kebijakan wilayah.

Ketua Majelis PAUD Dasmen Pimpinan Wilayah ‘Aisyiyah Jawa Tengah dalam sambutannya menegaskan bahwa Rakorwil menjadi ruang konsolidasi untuk menyatukan visi dan langkah pendidikan ‘Aisyiyah, mulai dari jenjang Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) hingga sekolah dasar.

Menurutnya, penguatan koordinasi antarwilayah menjadi bagian penting dalam meningkatkan kualitas pengelolaan lembaga pendidikan sekaligus menjawab berbagai tantangan pendidikan yang terus berkembang.

Empat Fokus Prioritas Majelis PAUD Dasmen Tahun 2026

Rakorwil Majelis PAUD Dasmen tahun 2026 mengangkat empat materi utama yang menjadi prioritas kerja. Keempatnya diarahkan untuk memperkuat kualitas sumber daya manusia, pengembangan lembaga pendidikan, serta pemanfaatan teknologi dalam pengelolaan pendidikan ‘Aisyiyah.

Pertama, penguatan kompetensi kepala sekolah. Pembekalan diberikan agar kepala sekolah mampu menjalankan peran sebagai pemimpin pembelajaran, pengelola manajemen sekolah, sekaligus penggerak budaya mutu di lingkungan pendidikan ‘Aisyiyah.

Kedua, rencana perumusan Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM). Pembahasan ini diarahkan pada penyusunan kebijakan serta penguatan PKBM binaan ‘Aisyiyah sebagai salah satu bentuk layanan pendidikan nonformal dan kesetaraan.

Ketiga, pengembangan TK/PAUD percontohan. Majelis PAUD Dasmen mendorong pemantapan standar TK/PAUD ‘Aisyiyah sebagai lembaga percontohan yang unggul dalam aspek kurikulum, pendidikan karakter, dan kualitas layanan kepada peserta didik.

Keempat, digitalisasi pendidikan melalui SIPENA. Peserta mendapatkan sosialisasi dan penguatan penggunaan SIPENA atau Sistem Informasi Pendidikan ‘Aisyiyah sebagai basis data sekaligus sarana digitalisasi layanan pendidikan yang mencakup sekolah, guru, dan siswa ‘Aisyiyah di Jawa Tengah.

Dalam sesi digitalisasi, pemateri menekankan pentingnya budaya data dalam pengelolaan pendidikan.

“Melalui SIPENA kita dorong semua sekolah dan majelis daerah untuk melek data. Data yang valid akan memudahkan pembinaan, bantuan, dan peningkatan mutu,” tegas pemateri.

Dorong Sekolah ‘Aisyiyah Melek Data

Pemanfaatan SIPENA diharapkan tidak hanya menjadi bagian dari proses administrasi, tetapi juga mampu mendukung pengambilan keputusan berbasis data.

Dengan data pendidikan yang lebih tertata dan diperbarui secara berkala, proses pemetaan kebutuhan sekolah, pembinaan, hingga peningkatan mutu pendidikan dapat dilakukan secara lebih terarah.

Rakorwil juga menyepakati sejumlah tindak lanjut. Di antaranya percepatan pembaruan data sekolah melalui SIPENA, pembentukan tim perumus PKBM di setiap daerah, serta penunjukan satu TK/PAUD percontohan di masing-masing kabupaten/kota sebagai proyek percontohan atau pilot project.

Majelis PAUD Dasmen PDA Kudus Ikuti Rakorwil

Dalam kegiatan tersebut, Majelis PAUD Dasmen Pimpinan Daerah ‘Aisyiyah Kabupaten Kudus turut mengirimkan tiga perwakilan, yakni Dian Handayani, S.Pd., M.Pd. selaku ketua, Sri Saurip, S.Pd.selaku bendahara, dan Noor Farida Ariyani dari Divisi Dasmen.

Keikutsertaan perwakilan dari Kudus menjadi bagian dari upaya memperkuat koordinasi antara Majelis PAUD Dasmen daerah dengan kebijakan dan program pendidikan di tingkat wilayah.

Rakorwil ditutup dengan komitmen bersama untuk terus meningkatkan kualitas pendidikan ‘Aisyiyah. Sekolah ‘Aisyiyah diharapkan tidak hanya menjadi lembaga pendidikan yang unggul secara akademik, tetapi juga mampu menjadi pusat peradaban yang berkemajuan, berdaya saing, serta berlandaskan nilai-nilai Islam.

Melalui penguatan kompetensi kepala sekolah, pengembangan lembaga pendidikan, pembentukan layanan pendidikan nonformal, dan transformasi digital melalui SIPENA, Majelis PAUD Dasmen PWA Jawa Tengah mendorong terwujudnya ekosistem pendidikan ‘Aisyiyah yang semakin adaptif terhadap perkembangan zaman.

Artikel Rakorwil Majelis PAUD Dasmen Se-Jateng 2026 Perkuat Kompetensi Kepala Sekolah dan Dorong Digitalisasi Pendidikan melalui SIPENA pertama kali tampil pada Muhammadiyah Kudus.

Dua Siswa SMA Muhammadiyah Kudus Sabet Tiga Gelar Juara POPDA Jawa Tengah 2026

Muhammadiyah Kudus — Sat, 05 Sep 2026 08:19:32 +0000

KUDUS — Prestasi membanggakan kembali ditorehkan siswa SMA Muhammadiyah Kudus. Dua siswa kelas XII F5, Anandisti Laroya Askana dan Ahrenza Cyrill Mahira, sukses mengukir prestasi dalam ajang Pekan Olahraga Pelajar Daerah (POPDA) Jawa Tengah 2026 cabang olahraga tenis lapangan.

Keduanya berhasil membawa pulang tiga gelar juara sekaligus, menunjukkan kemampuan pelajar SMA Muhammadiyah Kudus dalam berkompetisi di tingkat Jawa Tengah.

Anandisti Laroya Askana tampil impresif dengan meraih Juara II Ganda Putri dan Juara III Tunggal Putri. Dua capaian tersebut menjadi buah dari kerja keras, latihan yang konsisten, serta semangat juang dalam mengembangkan kemampuan di cabang olahraga tenis lapangan.

Sementara itu, Ahrenza Cyrill Mahira berhasil menyumbangkan prestasi melalui raihan Juara II Ganda Putra. Pencapaian tersebut semakin menegaskan bahwa siswa SMA Muhammadiyah Kudus memiliki potensi untuk bersaing dan menunjukkan kemampuan terbaik di tingkat provinsi.

Apresiasi Sekolah

Kepala SMA Muhammadiyah Kudus, Edy Kusmanto, menyampaikan apresiasi dan rasa bangga atas pencapaian yang diraih Anandisti dan Ahrenza.

Menurutnya, prestasi tersebut merupakan hasil dari proses panjang yang membutuhkan kedisiplinan, ketekunan, latihan secara konsisten, serta keberanian untuk berkompetisi.

“Kami mengapresiasi atas prestasi yang diraih Anandisti dan Ahrenza. Tiga gelar juara dalam POPDA Jawa Tengah 2026 ini bukan hanya menjadi kebanggaan bagi sekolah, tetapi juga menjadi bukti bahwa kerja keras dan kesungguhan akan menghasilkan prestasi,” ujar Edy Kusmanto.

Ia berharap capaian tersebut dapat menjadi motivasi bagi Anandisti dan Ahrenza untuk terus mengembangkan kemampuan. Prestasi keduanya juga diharapkan mampu mendorong siswa SMA Muhammadiyah Kudus lainnya agar berani mengeksplorasi potensi dan mengukir prestasi di bidang masing-masing.

Bukan Sekadar Medali

Lebih dari sekadar medali dan gelar juara, pencapaian Anandisti dan Ahrenza menjadi bagian dari proses pembentukan karakter pelajar.

Melalui olahraga, siswa belajar mengenai sportivitas, disiplin, daya juang, kerja sama, tanggung jawab, serta kemampuan menghadapi tantangan. Nilai-nilai tersebut menjadi bekal penting bagi pelajar, baik dalam dunia pendidikan maupun kehidupan bermasyarakat.

Prestasi di POPDA Jawa Tengah 2026 sekaligus menjadi inspirasi bagi keluarga besar SMA Muhammadiyah Kudus untuk terus menumbuhkan budaya berprestasi.

Anandisti dan Ahrenza telah menunjukkan bahwa prestasi tidak lahir secara instan. Ada proses, latihan, kedisiplinan, dan keberanian untuk tampil serta memberikan kemampuan terbaik.

Selamat kepada Anandisti Laroya Askana dan Ahrenza Cyrill Mahira atas tiga gelar juara di POPDA Jawa Tengah 2026.

Terus berprestasi, terus menginspirasi, dan terus melangkah lebih jauh dengan kerja keras serta semangat juang.

Artikel Dua Siswa SMA Muhammadiyah Kudus Sabet Tiga Gelar Juara POPDA Jawa Tengah 2026 pertama kali tampil pada Muhammadiyah Kudus.